Emancipación de las subjetividades en la infancia y juventudes: Afectualidad, uso de las TICs y educación liberadora – Iliana Marina Lo Priore Infante y Jorge Eliecer Díaz Piña

by • 31 diciembre, 2019 • Biblioteca & Hemeroteca, Publicaciones AfinesComments (0)358

Presentación

Los tipos de relación que cruzan y constituyen a las sociedades hoy día, han hecho que se parezcan a las comunidades de los erizos, en las cuales para protegerse están unos al lado de los otros, pero sin juntarse para no pincharse entre sí con sus púas. Es por ello que nos hemos impuesto la tarea ética de evidenciar, desde nuestras perspectivas, las condiciones envilecedoras de las relaciones humanas en esas sociedades y sus potencialidades para su necesaria transformación radical. Potencialidades que hemos encontrado principalmente, en las manifestaciones relegadas y subordinadas de la socialidad empática de las corporeidades individuales y colectivas, para vivir mejor juntos.

Así mismo, como educadores que reivindicamos ser, examinamos el lugar que ha tenido la educación en la subjetivación de las condiciones desfavorecedoras del desarrollo y fortalecimiento de esa socialidad empática, y proponemos cambios educativos para que favorezcan una convivencia sociocultural diferente, que se sustente en relaciones afectuales para el bienestar de todos.

Descarga:

Portada y contraportada (PDF)

EMANCIPACIÓN DE LAS SUBJETIVIDADES EN LAS INFANCIAS Y JUVENTUDES (PDF)

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